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Français
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Thème introductif Plus de six milliards d’hommes sur la terre Sujet 1 : L’inégale répartition des hommes et des richesses sur la terre Objectifs : Savoir conduire une étude de documents Initier à la démarche géographique Initiation au croquis et au jeu d’échelle (locale, régionale, mondiale) e1 question : Où vivent les hommes sur la terre ? Définissons les termes du sujet. Les hommes : les individus, mais aussi les sociétés, les entreprises, les Etats, c’est à dire les acteurs géographiques. La terre : la planète, les terres émergées mais aussi peut-être les océans et mers, les continents, les pays, régions, villes, quartiers, c’est à dire l’espace proche ou lointain. Le travail se fera à plusieurs échelles. 1° Etude de cas : la classe. Comment se répartissent les élèves ? Etude de cas grandeur nature Un schéma au tableau. 2° Etude de cas : le Brésil et les Pays Bas Page 33 et page 12 Relevés de conclusion : Brésil Pays Bas Où vivent les hommes ? Existe t-il des espaces pleins ? des espaces vides ? Quels sont les facteurs naturels ? Quels sont les facteurs historiques ? Les hommes sont-ils mobiles ? 3° Comment se répartissent les hommes sur la terre ? Méthode à mettre en œuvre pour l’année Présentation Description Analyse Présentation : il s’agit d’un planisphère qui nous indique la répartition de la population à l’échelle mondiale grâce à des points qui ...
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Français