Spécialisation hémisphérique et mémoire verbale : effet des variations d'indices entre l'encodage et la restitution - article ; n°2 ; vol.88, pg 169-178

L'année psychologique - Année 1988 - Volume 88 - Numéro 2 - Pages 169-178
Sujmmary : Hemispheric specialization and verbal memory : effect of varying cues between encoding and retrieval.
The performances of four groups of right-handed adult subjects were compared in a visual hemifield tachistoscopic study involving memorization of a list of three-letter substantives. The four groups varied by the type of retention test : Free recall for the group 1, auditive recognition for the second group, visual recognition using a set of words typographically different of those tachistoscopically presented for the group 3, and visual recognition with the same typography for the fourth group.
The results show the classical superiority of right visual hemifield, and a significant increasing of performance from group 1 to group 4. But this latter effect appears only in the left visual field, while the right visual field remains unsensitive to the variation of cues between encoding and retrieval.
These results are discussed and interpreted in terms of different processes involved in the two cerebral hemispheres during the memorization of words : the left hemisphere would use preferentially a « semantic » mode of encoding, while the right one would also encode the « graphemic » properties of the stimulus. Another explicative model is proposed in terms of encoding specificity and hemispheric specialization ; The left hemisphere would process focal information, and the right hemisphere contextual information.
Key words : hemispheric specialization, verbal memory, encoding/ retrieval.
Résumé
Quatre groupes de sujets adultes droitiers manuels et oculaires ont été soumis à la même tâche de mémorisation d'une liste de substantifs concrets de trois lettres présentés selon la méthode tachistoscopique avec point de fixation central. Seul variait le mode d'examen de la rétention : rappel libre pour le groupe 1, reconnaissance auditive pour le groupe 2, reconnaissance visuelle dans une typographie différente de celle des mots à mémoriser et reconnaissance visuelle dans une typographie identique, respectivement pour les groupes 3 et 4.
Les résultats obtenus font apparaître, outre la classique supériorité globale du champ visuel droit, un effet du mode d'examen de la rétention dans le sens d'un accroissement significatif de la performance dans l'ordre groupe 1 à groupe 4.
Mais cet effet ne se manifeste que dans l'hémichamp gauche, l'hémichamp droit se montrant insensible à la variation d'indices entre l'encodage et la restitution.
Ces résultats sont interprétés à la lumière d'un modèle de double traitement des données à mémoriser, selon lequel l'hémisphère gauche traiterait essentiellement la dimension sémantique de l'information alors que l'hémisphère droit pourrait parallèlement opérer un traitement de type « graphémique » lié aux propriétés formelles des stimulus.
Un autre modèle explicatif est proposé en faisant appel au principe d'encodage spécifique et à la distinction entre un traitement focalisé, qui serait réalisé préférentiellement par l'hémisphère gauche, et un traitement contextuel pour lequel l'hémisphère droit serait plus compétent.
Mots clés : spécialisation hémisphérique, mémoire verbale, encodage-restitution.
10 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.