Psychobiologie de l'attention, temps de réaction et potentiels évoqués - article ; n°2 ; vol.82, pg 473-495

L'année psychologique - Année 1982 - Volume 82 - Numéro 2 - Pages 473-495
Résumé
Les principaux résultats acquis en psychologie cognitive (méthode des temps de réaction) et en psychophysiologie (potentiels évoqués) au sujet de la préparation et/ou de l'attention sélective sont présentes et discutés. La convergence qui peut être dégagée des faits et des modèles théoriques choisis par les chercheurs dans ces deux disciplines, la similitude des problèmes qu'y rencontre la démarche analytique nous conduisent à suggérer une méthodologie combinant les deux approches en une véritable psychobiologie de l'attention. Nous pensons que certaines des difficultés d'interprétation que nous avons présentées, notamment en ce qui concerne la localisation des effets sélectifs par rapport au modèle des stades de traitement pourraient ainsi, dans une certaine mesure, être évitées.
Mots clefs : attention sélective; temps de réaction; potentiels évoqués ; psychobiologie.
Summary : Psychobiology of attention, reaction times and evoked potentials.
This review presents and discusses main experimental results concer-ning selective preparation and/or attention acquired in two fields : cognitive psychology (principally reaction times experiments) and psychophysiology (principally evoked potentials analysis).
Our aim is to point to the factual and theoretical convergence arising from otherwize separated approaches. Emphasis is placed on the similarities appearing in interpretative logic in both fields, and most particularly, when dealing wiih chronological and spatial localization of experimental effects in the framework of a stages model of information processing.
It is suggested that the analysis of evoked potentials would greatly benefit from a methodology combining the informative power of electroence-phalography data and the paradigmatical resources of cognitive psychology. Such an integrated methodology leads to our conception of a psychobiology of (selective) attention.
Key-words : selective attention ; reaction times ; evoked potentials ; psychobiology.
23 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.