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18
pages
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Français
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Documents
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1991
Description
Sociétés contemporaines - Année 1991 - Volume 8 - Numéro 1 - Pages 127-143JACQUES COENEN-HUTHER This article aims firstly at presenting the results of field work conducted in an hospital which shows how the institutional context shapes sociability patterns. Secondly, it explores the possibility of studying in a sociological manner some interactions which were not originally conceived as objects of research. The main phenomena include the emergence of unintended consequences of the organizational framework, institutionalization of behavior, adaptive reactions of patients and the ambiguous role of the sick person.
Le but de cet article est double. Il s'agit tout d'abord de présenter des données ď observation en milieu hospitalier, montrant comment les formes de sociabilité y sont influencées par le contexte institutionnel. Il s'agit ensuite de faire usage de situations d interaction non conçues au départ comme des occasions de recherche et d'explorer les possibilités qu'elles offrent à l'analyse sociologique. On examine successivement les effets pervers du cadre organisational, l'institutionnalisation des comportements, les réactions adaptatives des patients et les ambiguïtés du rôle du malade.
17 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
Le but de cet article est double. Il s'agit tout d'abord de présenter des données ď observation en milieu hospitalier, montrant comment les formes de sociabilité y sont influencées par le contexte institutionnel. Il s'agit ensuite de faire usage de situations d interaction non conçues au départ comme des occasions de recherche et d'explorer les possibilités qu'elles offrent à l'analyse sociologique. On examine successivement les effets pervers du cadre organisational, l'institutionnalisation des comportements, les réactions adaptatives des patients et les ambiguïtés du rôle du malade.
17 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
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Publié par
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Publié le
01 janvier 1991
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Langue
Français
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Poids de l'ouvrage
1 Mo