Mémoire et vieillissement: effet du niveau de difficulté d'une tâche de production en situation de rappel libre - article ; n°1 ; vol.96, pg 67-84

L'année psychologique - Année 1996 - Volume 96 - Numéro 1 - Pages 67-84
Résumé
Dans le but d'examiner l'hypothèse selon laquelle un effet du vieillissement sur l'effet production existerait lorsque la difficulté de la tâche de production est augmentée, deux expériences ont été réalisées. Dans chacune d'elle nous comparons des sujets jeunes et âgés dans trois conditions d'apprentissage : lecture, production «facile» et production «difficile». Les deux expériences se différencient par le fait que dans la première les mots cibles sont produits à partir d'un mot contexte fortement associé alors que celui-ci est faiblement associé au mot cible dans la seconde. Les résultats indiquent que les sujets âgés ne bénéficient pas autant que les jeunes de l'avantage qu'apporte la situation de production des mots cibles sur leur lecture uniquement dans la situation où sont combinées la condition de production « difficile » et d'association faible (expérience 2).
Mots-clés : mémoire, vieillissement, effet production.
Summary: Aging and memory: Effect of the difficulty level of a generation task on the recall of words.
Two experiments examine the hypothesis that aging would influence a generation effect when the difficulty of the task is increased. We compared young and elderly subjects in three learning conditions : reading, easy generation and hard generation. In the first experiment, the target words were generated from a highly associated word context, whereas a low-association word context was used in the second experiment. The results show that elderly subjects do not benejlt as much as the young ones from the advantage brought by the generation situation of target words on their reading, when the hard generation and the low association conditions are combined (experiment 2).
Key words : aging, memory, generation effect.
18 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.