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19
pages
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Français
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Documents
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1988
Description
L'année psychologique - Année 1988 - Volume 88 - Numéro 1 - Pages 65-82
Summary : Verbal markers as indicators of anticipation.
How can different types of projects produce original verbal markers ? In order to study indicators of temporal aspects of an activity (and in particular indicators of anticipation), we propose here a comparison between the verbal markers used to describe the anticipated procedures in two tasks. The tasks are differencialed by two criteria : the first one related to what reaching the goal implies, and the second one related to the implied perceived underlying relationships between the goal and the sub-goals.
The results demonstrate the existence of markers that situate the individual with respects to a near future (and form the foundation of every utterance), and the use of specifie markers which de fine an individual's representation of the problemes characteristics (and allow foreseeing the pertinency of the projected procedures).
Key words : problem solving, anticipation, verbal markers.
Résumé
Pour valider des indicateurs des aspects temporels de l'activité (et en particulier de l'anticipation), nous proposons ici une comparaison entre les marqueurs linguistiques utilisés pour décrire les procédures prévues dans deux tâches différenciées par les implications que l'atteinte du but met en jeu, et par les mises en relation perceptive entre but et sous-buts qu'elles supposent.
Les résultats mettent en évidence l'existence de marqueurs qui situent le sujet par rapport à une projection dans l'avenir proche (et forment le soubassement de tout énoncé), et l'emploi de marqueurs spécifiques qui définissent la représentation qu'a le sujet des caractéristiques du problème posé (et permettent de prévoir la pertinence des procédures projetées).
Mots clés : Résolution de problèmes, anticipation, marqueurs verbaux.
18 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
Summary : Verbal markers as indicators of anticipation.
How can different types of projects produce original verbal markers ? In order to study indicators of temporal aspects of an activity (and in particular indicators of anticipation), we propose here a comparison between the verbal markers used to describe the anticipated procedures in two tasks. The tasks are differencialed by two criteria : the first one related to what reaching the goal implies, and the second one related to the implied perceived underlying relationships between the goal and the sub-goals.
The results demonstrate the existence of markers that situate the individual with respects to a near future (and form the foundation of every utterance), and the use of specifie markers which de fine an individual's representation of the problemes characteristics (and allow foreseeing the pertinency of the projected procedures).
Key words : problem solving, anticipation, verbal markers.
Résumé
Pour valider des indicateurs des aspects temporels de l'activité (et en particulier de l'anticipation), nous proposons ici une comparaison entre les marqueurs linguistiques utilisés pour décrire les procédures prévues dans deux tâches différenciées par les implications que l'atteinte du but met en jeu, et par les mises en relation perceptive entre but et sous-buts qu'elles supposent.
Les résultats mettent en évidence l'existence de marqueurs qui situent le sujet par rapport à une projection dans l'avenir proche (et forment le soubassement de tout énoncé), et l'emploi de marqueurs spécifiques qui définissent la représentation qu'a le sujet des caractéristiques du problème posé (et permettent de prévoir la pertinence des procédures projetées).
Mots clés : Résolution de problèmes, anticipation, marqueurs verbaux.
18 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
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Publié par
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Publié le
01 janvier 1988
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Langue
Français
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Poids de l'ouvrage
1 Mo