La « résignation apprise » : données actuelles et perspectives d'étude - article ; n°1 ; vol.87, pg 73-92

L'année psychologique - Année 1987 - Volume 87 - Numéro 1 - Pages 73-92
Résumé
Après une présentation historique des conceptions relatives à la « résignation apprise » (RA) et des controverses qui s'en sont suivies, on passe en revue les nouvelles directions de recherche qui ont été suscitées, au moins en partie, par ce thème. La RA constitue Vexemple d'un secteur de recherches spécialisées dans le cadre des études sur l'apprentissage chez l'animal, et qui a néanmoins mené à l'élaboration d'une théorie susceptible d'expliquer divers phénomènes psychologiques et physiologiques qu'on a observés chez l'homme et qui sont d'une importance essentielle pour son bien-être.
Mots clés : stress, dépression, norepinephrine, modèle animal.
Summary : Learned helplessness in retrospect and prospect.
The history, development and controversies of learned helplessness are reviewed. New lines of research in several domains that have been stimulated, at least in part, by thinking about learned helplessness are presented.
Learned helplessness is presented as a instance of how a particular area of research in the psychology of animal learning led to a theory that illuminates a wide variety of psychological and physiological phenomena important to human welfare.
Key words : stress, depression, norepinephrine, animal models.
20 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.