La mémoire haptique de la forme des objets chez les bébés âgés de 4 mois - article ; n°1 ; vol.103, pg 33-49

L'année psychologique - Année 2003 - Volume 103 - Numéro 1 - Pages 33-49
Résumé
L'expérience avait pour but d'étudier la mémoire haptique de la forme des objets chez les bébés âgés de 4 mois. 128 bébés, répartis en quatre groupes, ont participé à l'expérience qui se déroulait en deux phases : une phase d'habituation haptique sans contrôle visuel et une phase test de reconnaissance. Le test de reconnaissance était précédé d'un délai court (30 s), d'un délai long (120 s), d'aucun délai (groupe de contrôle) ou d'une interférence (nouvel objet). Les deux mains des bébés étaient stimulées. Les résultats montrent qu'à l'âge de 4 mois les bébés peuvent s'habituer à la forme d'un objet aussi bien de la main gauche que de la main droite. Les bébés reconnaissent l'objet manipulé au cours de l'habituation dans les trois conditions (interférence, délai à court terme et délai à long terme) et aussi bien de la main droite que de la main gauche. Le développement de la latéralité et celui de la mémoire haptique sont discutés ainsi que la spécificité de cette mémoire comparée aux autres systèmes sensoriels.
Mots-clés : mémoire, perception tactilokinesthésique, nourrisson, latéralité.
Summary : Haptic memory of object shape in 4-month-old infants
The aim of this experiment was to study haptic memory of object shape in 4-month-old babies. One hundred and twenty eight infants participated in this experiment. Haptic habituation without visual control was used, followed either by a short delay (30 s), a long delay (120 s), no delay or a haptic interference. Infants' two hands were stimulated. Results showed that haptic habituation occurred for both hands in 4-month-old babies. In the three conditions, recognition memory was found with both hands and for both sexes. These results provide evidence of short-term and long-term haptic memory. Development of handedness and haptic memory are discussed, as well as the specific nature of this type of memory in comparison with other sensory modes.
Key words : memory, haptic perception, infancy handedness.
17 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.