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34
pages
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Français
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Documents
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1994
Description
L'année psychologique - Année 1994 - Volume 94 - Numéro 4 - Pages 625-656
Résumé
Cette revue retrace l'évolution des recherches psycholinguistiques consacrées à la compréhension des expressions idiomatiques (EI). Les premières recherches se sont centrées sur les relations entre les interprétations littérale et idiomatique, dans le cadre de modèles apparemment opposés comme l'hypothèse d'une liste séparée d'EI, l'hypothèse de représentation lexicale, ou encore l'hypothèse d'accès direct, mais ce n'est que récemment que l'utilisation de tâches « on-line » a commencé à fournir quelques informations sur l'évolution dans le temps du traitement des EI. Les résultats en apparence contradictoires des premières études ont conduit à examiner le rôle des caractéristiques qui différencient les EI : prédictibilité, polysémie, familiarité de l'expression, familiarité relative de ses interprétations, transparence, flexibilité syntaxique et lexicale. Les effets de ces derniers facteurs confortent l'hypothèse selon laquelle, contrairement à la définition traditionnelle, les El peuvent être décomposées et traitées de la même manière que les énoncés littéraux non idiomatiques. Dans ces conditions, l'interprétation des EI, qui ne sont plus considérées comme des métaphores figées, peut impliquer la mise en œuvre de métaphores liées au même champ sémantique.
Mots-clés : accès au lexique, compréhension des expressions idiomatiques, désambiguïsation.
Summary : The comprehension ofidioms.
This review outlines the evolution of psycholinguistic research concerning idiom comprehension. Early studies focused on the relationships between literal and idiomatic meanings, within the framework of apparently contrasting views, such as the Idiom List Hypothesis, the Lexical Representation Hypothesis, and the Direct Access Hypothesis. Recently, however, on-line tasks have begun to provide evidence concerning the time course of idiom processing. The seemingly contradictory results of the first studies led researchers to examine the role of features that make idioms heterogeneous : predictability, polysemy, idiom familiarity, relative familiarity of meanings, transparency, syntactic and lexical flexibility. The effects of these latter features favour the hypothesis that, contrary to the traditional view, idioms can be decomposed and processed in the same way as literal, non-idiomatic utterances. On this view, idioms are no longer considered as dead metaphors, and idiom interpretation can entail the implementation of conceptual metaphors related to the same semantic field.
Key words : lexical access, idiom comprehension, disambiguation.
32 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
Résumé
Cette revue retrace l'évolution des recherches psycholinguistiques consacrées à la compréhension des expressions idiomatiques (EI). Les premières recherches se sont centrées sur les relations entre les interprétations littérale et idiomatique, dans le cadre de modèles apparemment opposés comme l'hypothèse d'une liste séparée d'EI, l'hypothèse de représentation lexicale, ou encore l'hypothèse d'accès direct, mais ce n'est que récemment que l'utilisation de tâches « on-line » a commencé à fournir quelques informations sur l'évolution dans le temps du traitement des EI. Les résultats en apparence contradictoires des premières études ont conduit à examiner le rôle des caractéristiques qui différencient les EI : prédictibilité, polysémie, familiarité de l'expression, familiarité relative de ses interprétations, transparence, flexibilité syntaxique et lexicale. Les effets de ces derniers facteurs confortent l'hypothèse selon laquelle, contrairement à la définition traditionnelle, les El peuvent être décomposées et traitées de la même manière que les énoncés littéraux non idiomatiques. Dans ces conditions, l'interprétation des EI, qui ne sont plus considérées comme des métaphores figées, peut impliquer la mise en œuvre de métaphores liées au même champ sémantique.
Mots-clés : accès au lexique, compréhension des expressions idiomatiques, désambiguïsation.
Summary : The comprehension ofidioms.
This review outlines the evolution of psycholinguistic research concerning idiom comprehension. Early studies focused on the relationships between literal and idiomatic meanings, within the framework of apparently contrasting views, such as the Idiom List Hypothesis, the Lexical Representation Hypothesis, and the Direct Access Hypothesis. Recently, however, on-line tasks have begun to provide evidence concerning the time course of idiom processing. The seemingly contradictory results of the first studies led researchers to examine the role of features that make idioms heterogeneous : predictability, polysemy, idiom familiarity, relative familiarity of meanings, transparency, syntactic and lexical flexibility. The effects of these latter features favour the hypothesis that, contrary to the traditional view, idioms can be decomposed and processed in the same way as literal, non-idiomatic utterances. On this view, idioms are no longer considered as dead metaphors, and idiom interpretation can entail the implementation of conceptual metaphors related to the same semantic field.
Key words : lexical access, idiom comprehension, disambiguation.
32 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
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Publié par
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Publié le
01 janvier 1994
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Langue
Français
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Poids de l'ouvrage
2 Mo