L'utilisation de quelques connecteurs dans des rappels de récits chez des enfants de 5 à 8 ans - article ; n°4 ; vol.89, pg 513-529

L'année psychologique - Année 1989 - Volume 89 - Numéro 4 - Pages 513-529
Résumé
L'objectif de cette recherche est de fournir des arguments expérimentaux en faveur de la thèse de French et Nelson (1985) en ce qui concerne l'utilisation précoce des connecteurs dans les récits. On a demandé à des enfants de 5, 6 et 8 ans de rappeler des récits décrivant des trames événementielles dépourvues d'obstacle ou comportant un obstacle soit statique soit dynamique. Aucune des trames fournies ne comportait de connecteur. Les rappels oraux comportent des adjonctions systématiques de connecteurs dont la fréquence et la nature varient en fonction des trames, et cela indépendamment de l'âge. Ces résultats sont, dans l'ensemble, conformes aux hypothèses.
Mots clés : connecteurs, narration, rappels.
Summary : The use of some connectives in recall of narratives in children aged front 5 to 8 years.
The experiment reported here was aimed at collecting experimental data in order to confirm French and Nelson's (1985) conception of the use of connectives in narratives. Five, 6 and 8 year-old children were given a series of sequences of events involving or not complications and they had to recall them. The analysis of the recalls shows that the frequency, the nature, and the places of connectives depend on the characteristics of the sequences of events but not on the children's ages. These results are for the most part in compliance with our hypotheses.
Key words : connectives, narratives, recalls.
17 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.