L'intervention des facteurs pragmatiques dans la compréhension des phrases relatives chez l'adulte - article ; n°2 ; vol.83, pg 423-442

L'année psychologique - Année 1983 - Volume 83 - Numéro 2 - Pages 423-442
Résumé
On étudie l'effet de la renversabilité sur les stratégies de traitement des phrases relatives. La tâche consiste à restituer les relations sujet-objet de chaque proposition. 72 adultes, répartis dans deux groupes selon qu'ils traitent d'abord la proposition principale ou la proposition relative, entendent quatre phrases des huit types définis par le croisement des facteurs Enchâssement X Ordre canonique X Renversabilité.
Les résultats montrent que les facteurs pragmatiques déterminent les stratégies de traitement. Les phrases renversables mobilisent une stratégie syntaxique consistant à isoler et traiter les suites NVN dans l'ordre de leur apparition. Les effets syntaxiques disparaissent sur les phrases non renversables. Elles induisent des stratégies pragmatiques qui économisent au sujet un traitement syntaxique.
Mots clefs : Compréhension de phrases, renversabilité, stratégie d'ordre.
Summary : Effects of pragmatic factors in the comprehension of relative sentences by adults.
The effect of reversibility on the processing strategies of relative sentences was studied. The task consisted in the restitution of the subject-object relationships in each clause. 72 adults were divided into two groups according to which of the clauses they process first, main clause or relative clause. All heard four instances of eight types defined by factorial design Embedding X Order of words X Reversibility.
The results show that pragmatic factors determine processing strategies. Reversible sentences mobilise a syntactic strategy which consists in isolating and processing NVN sequences in their temporal occurrence. Syntactic effects are non existant in non-reversible sentences. These sentences induce pragmatic strategies which economise syntactic process.
Key-words : Sentence comprehension, reversibility, word-order strategy.
20 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.