L'influence des facteurs sémantiques sur la cécité aux changements progressifs dans les scènes visuelles - article ; n°1 ; vol.103, pg 9-32

L'année psychologique - Année 2003 - Volume 103 - Numéro 1 - Pages 9-32
Résumé
Les expériences proposées étudient la capacité à identifier un changement survenant progressivement dans un élément d'une scène visuelle. Nous montrons que la capacité d'identification des changements s'accroît en fonction de l' « intérêt » de l'élément et en fonction de son degré d' « incohérence » au sein de la scène. Ces travaux suggèrent qu'une partie seulement des informations présentes dans une scène est préservée en mémoire.
La discussion porte sur les explications possibles de ces résultats et leurs implications quant à l'étude de la nature de nos représentations.
Mots-clés : vision, cécité aux changements, facteurs sémantiques.
Summary : Influence of semantic factors on blindness to progressive changes in visual scenes.
Several studies have shown that under some circumstances observers have difficulty detecting changes that occur in successive views of a visual scene. Recent work has confirmed this finding in situations in which the change, instead of occurring abruptly, is made gradually but infull view.
This work suggests that observers have access only to a small portion of the information available in a scene. The question arises, what determines which information will be accessed ?
The experiments reported here first confirm that change blindness can be obtained using progressive changes in full view. Second, they investigate the influence on change detection of two semantic factors : « interest » of scene elements and their « consistency » within the scene.
We show that change detection improves as a function of the « interest » of an element and as a function of its degree of« inconsistency » within the scene.
The general discussion provides possible explanations of these results and their implications to the study of the nature of our representations.
Key words : vision, change blindness, semantic factors.
24 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.