L'expression vocale des émotions : approche interculturelle et développementale - article ; n°3 ; vol.91, pg 383-396

L'année psychologique - Année 1991 - Volume 91 - Numéro 3 - Pages 383-396
Résumé
L'expression vocale des émotions, domaine de recherche peu étudié, est abordée ici dans une double perspective : interculturelle et développementale. A cet effet, le test de reconnaissance des émotions par la voix (Scherer et Wallbott, 1989), où figurent 30 items évoquant la peur, la colère, la joie, la tristesse ou aucune émotion, a été d'une part appliqué à 50 adultes français comparativement à un groupe d'adultes allemands sur lequel cette épreuve avait auparavant été validée. La procédure a d'autre part été adaptée de façon à pouvoir tester trois groupes de 30 enfants et adolescents de 7, 11 et 15 ans. S''agissant des adultes, les résultats ne mettent en évidence aucune différence majeure entre les deux groupes culturels étudiés. Les résultats obtenus auprès des enfants font apparaître une évolution génétique entre 7 et 15 ans dans la reconnaissance des stimulus vocaux. A 15 ans, les résultats sont comparables à ceux des adultes.
Mots clés : expression vocale des émotions, communication non verbale, test.
Summary : Vocal expression of emotions : A crosscultural and developmental approach.
The vocal expression of emotions, an unexplored field of research, is studied here in a double approach : crosscultural and developmental. The vocal emotion recognition test (Scherer and Wallbott, 1989) mode up of 30 items depicting the emotions fear, anger, joy, sadness as well as utterances considered to be neutral, has been applied to 50 french adults comparatively to a group of german adults on which the test was first validated. This procedure was then adapted to a population of children. Three groups of children and teenagers aged 7, 11 and 15 years were tested. For the adults, the results do not show any major difference between the two cultural groups studied. A developmental evolution appears between 7 and 15 years in the recognition of the vocal stimuli. In the 15 years group, the results are quite similar to those obtained by adults.
Key-words : vocal expression of emotion, non verbal communication, test.
14 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.