L’évaluation de programmes d’études au Québec - Étude de cas - Les programmes de Techniques d’éducation

L’évaluation de programmes d’études au Québec Étude de cas Les programmes de Techniques d’éducation en services de garde au Cégep de Saint-Jérôme Juin 1996 Le présent rapport a été rédigé par :Guy Herbert, conseiller pédagogique,Cégep de Saint-JérômeDenis Ménard, conseiller pédagogique,Alice Dignard, coordonnatrice de projet,Commission d’évaluation de l’enseignement collégial (CEEC)Secrétariat : Hélène Fournel-Lambert, Cégep de Saint-JérômeÉliette Harvey, CEECMonique V. Letarte, CEECConception graphique : RM communication designImpression : J.B. deschamps inc (couverture) – PRESCOM ltee (intérieur et reliure)Édition : CEEC© Gouvernement du QuébecDépôt légal : troisième trimestre 1996Bibliothèque nationale du CanadaBibliothèque nationale du QuébecISBN : 2-550-30387-3Table des matières............................................................Avant-propos 1Introduction............................................................. 3Première partieLa Commission d’évaluation de l’enseignement collégial (CEEC) ................... 7Chapitre 1 La création de la Commission ...................................... 71. La mission, les objectifs et les pouvoirs de la Commission ...................... 72. Les activités de la Commission ......................................... 8Chapitre 2 L’organisation de l’évaluation des programmes d’enseignement collégial .... 101. Le contexte légal de l’évaluation de programmes d’études 102. ...