L'amélioration de la structure des actions dans la représentation gestuelle au cours de l'enfance - article ; n°2 ; vol.94, pg 177-209

L'année psychologique - Année 1994 - Volume 94 - Numéro 2 - Pages 177-209
Résumé
Cet article complète le modèle sur la représentation gestuelle d'actions présenté précédemment (Bermejo Berros, Berros, 1993). Il décrit les traits essentiels du fonctionnement de la structure représentationnelle de ce type d'activité figurative.
Dans cette expérience les sujets (320 enfants âgés de 4 à 12 ans) reçoivent (selon différents niveaux d'intervention) un feedback de la représentation gestuelle de chaque action évoquée et doivent refaire ces actions plusieurs fois.
Les résultats montrent que les sujets améliorent leurs représentations gestuelles initiales. Ces améliorations vont toujours dans la même direction: celle de reconstruire les différents niveaux du réseau représenta-tionnel (du haut vers le bas de ce réseau). L'amélioration des réponses a des limites liées à l'âge.
Nous avons montré la structure/fonctionnement des schèmes d'action responsables des actions évocatrices. Ces résultats indiquent, à leur tour, la nécessité d'introduire la notion de degrés d'activation, pour la caractérisation des schèmes d'action, selon les termes proposés ici.
Mots clefs: représentation gestuelle, réseau représentationnel, noyau structural, schème.
Summary: Improvement in the representation of gestural imagery of actions.
This article completes the model about the gestural imagery of actions presented previously (Bermejo Berros, 1993). It describes the essential characteristics of the representational structure functioning in this kind figurative activity.
In this experiment, the subjets (320 children between 4 and 12 years old) received (according to different intervention levels) a feedback of the gestural imagery of every evoked action and they were asked to repeat these actions several times.
The results show an improvement of First Gestural Imagery. These improvements go always in the same way: to reproduce the different levels of the representational network (downwards). The improvement of responses are limited according to age. We have shown the structure/functioning of action schemata responsible for evocative actions. These results, in their turn, make it necessary to introduce the notion o/activation degree, in the characterization ofthe action schemata, just as proposed here.
Key words: gestural imagery, representational network, structural nucleus, schemata.
33 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.