Intégration mnémonique de formes visuelles et capacité de traitement - article ; n°1 ; vol.77, pg 29-40

L'année psychologique - Année 1977 - Volume 77 - Numéro 1 - Pages 29-40
Résumé
Ce travail traite de l'influence de la complexité de règles de codage dans l' intégration de cinq formes visuelles difficilement verbalisables.
L'intégration spatio-temporelle des formes visuelles (ou « signes ») permet d'identifier deux chiffres. Le sujet doit énoncer le nombre correspondant : soit N(2, 3), c'est-à-dire un chiffre composé de deux « signes » suivi d'un chiffre composé de trois « signes » ; soit N(3, 2) c'est-à-dire l' inverse.
Les « signes » sont présentés selon l'ordre normal (1, 2, 3, 4, 5) du dessin des deux chiffres. Puis l'un des groupes doit utiliser, pour trouver les chiffres du nombre, une règle de codage qui inverse les 1er et 3e « signes » présentés en succession et l'autre doit utiliser l' inversion des 2e et 4e « signes ».
Le codage est plus difficile quand les signes correspondant aux deux chiffres sont entremêlés. Ces résultats correspondent à ceux que nous avions trouvés en demandant aux sujets d'intégrer des lettres en syllabes et en mots. La capacité de conserver des éléments en mémoire à court terme dépend du traitement qu'appelle la réponse demandée.
Summary
The present study is concerned with the influence of complexity of coding rules on mnemonic integration of five visual forms difficult to describe verbally.
The mnemonic temporal integration of these visual forms produces configurations of two digits by spatial juxtaposition. The subfect has lo say the corresponding number : either a number made from three elements followed by one made from two elements, or the reverse.
In one situation, the five elements are presented in an order which corresponds with the way of writing the number, say 1, 2, 3, 4, 5. In another situation the five elements are presented in the order 3, 2,1, 4, 5 to one group and 1, 4, 3, 2, 5 to another.
Identification in the lattersituation is the most difficult. There are many errors, which the subjects themselves correct in the first situation but never with the more complex rules.
Central sequential processing of visual information seems to have a limited capacity which depends on the kind of material involved, and is distinct from the capacity to maintain visual information in short term memory.
12 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.