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Français
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RENNES Médecin de l'Éducation Nationale Promotion 2007 Etude Professionnelle Repérer, dépister et prendre en charge la souffrance psychique chez les adolescents en milieu scolaire MORISSET Christine INTRODUCTION Un principal de collège constate, qu’en cas de troubles de comportement ou des signes de mal être observés chez certains de leurs élèves, des enseignants conseillent parfois aux parents, de « montrer » leur enfant à un « psy ». Inquiet de ce qu’il considère comme une dérive, ce principal demande au médecin de son secteur de proposer un plan d’action pour palier à cette situation… En effet, tout médecin de l’Education Nationale peut être amené dans son quotidien, à réfléchir sur les modalités d’intervention d’une équipe pluri professionnelle autour d’adolescent montrant des signes de mal être. Mais au-delà de la prise en charge des jeunes en difficulté, il est de notre responsabilité à l’Education Nationale, de ne pas méconnaître les besoins de tous élèves en termes de bien être, en favorisant la promotion de la santé mentale au sein des établissements scolaires. Ainsi, les principaux enjeux d’une telle démarche éducative de promotion de la santé, prenant appui sur des représentations de l’adolescence par nos confrères psychiatres, pourront se décliner dans les domaines d’action suivants : - La création d’un climat scolaire favorable - Le renforcement de la participation active de toute la ...
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Français