-
19
pages
-
Français
-
Documents
-
1987
Description
L'année psychologique - Année 1987 - Volume 87 - Numéro 4 - Pages 535-551
Summary : A study of the production of metaphors in 3 to 7 year old children.
In a study of the production of metaphors in young children (3 to 7 years old) in an unrestricted game condition, it was found that this type of utterance represents about 4 % of all productions in every age-group.
Three types of analyzes were performed :
— the link between topic and vehicle : it is based on action in the youngest (3;5 years old), and later on the perceptual characteristics of objects (5-7 years old);
— the syntactic form : in most cases, it is of the following type : « It is a (the) SN2 » with an ellipsis of SN1;
— explicit metaphorisations : in this case the occurrence of metaphor is marked by the use of the conditional : « it would be » (from 5 years old) ; in 7 years old the following form : « on dirait » (it looks like) has the same frequency of occurrence.
The development with age is more evident on the qualitative than on the quantitative level.
Key words : production, metaphor, children.
Résumé
L'étude de la production de métaphores, chez de jeunes enfants âgés de 3 à 7 ans, dans une situation de jeu libre, montre qu'elles représentent un pourcentage d'environ 4 % pour tous les groupes, par rapport à l'ensemble des productions.
Sur le plan qualitatif, nous avons étudié :
— le lien entre topique et véhicule : il se fait sur la base de l'action pour les plus jeunes (3;5 ans), puis des caractéristiques perceptives des objets (5 à 7 ans);
— la forme syntaxique : elle est majoritairement du type : « c'est un (le) N2 », avec ellipse de NI ;
— les métaphorisations explicites : dans ce cas, l'apparition de la métaphore est marquée par l'utilisation du conditionnel : « ce serait » (à partir de 5 ans) et chez les plus grands (7 ans), également par : « on dirait ».
L'évolution avec l'âge se situe donc plus au plan qualitatif que quantitatif.
Mots clés : production, métaphore, enfant.
17 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
Summary : A study of the production of metaphors in 3 to 7 year old children.
In a study of the production of metaphors in young children (3 to 7 years old) in an unrestricted game condition, it was found that this type of utterance represents about 4 % of all productions in every age-group.
Three types of analyzes were performed :
— the link between topic and vehicle : it is based on action in the youngest (3;5 years old), and later on the perceptual characteristics of objects (5-7 years old);
— the syntactic form : in most cases, it is of the following type : « It is a (the) SN2 » with an ellipsis of SN1;
— explicit metaphorisations : in this case the occurrence of metaphor is marked by the use of the conditional : « it would be » (from 5 years old) ; in 7 years old the following form : « on dirait » (it looks like) has the same frequency of occurrence.
The development with age is more evident on the qualitative than on the quantitative level.
Key words : production, metaphor, children.
Résumé
L'étude de la production de métaphores, chez de jeunes enfants âgés de 3 à 7 ans, dans une situation de jeu libre, montre qu'elles représentent un pourcentage d'environ 4 % pour tous les groupes, par rapport à l'ensemble des productions.
Sur le plan qualitatif, nous avons étudié :
— le lien entre topique et véhicule : il se fait sur la base de l'action pour les plus jeunes (3;5 ans), puis des caractéristiques perceptives des objets (5 à 7 ans);
— la forme syntaxique : elle est majoritairement du type : « c'est un (le) N2 », avec ellipse de NI ;
— les métaphorisations explicites : dans ce cas, l'apparition de la métaphore est marquée par l'utilisation du conditionnel : « ce serait » (à partir de 5 ans) et chez les plus grands (7 ans), également par : « on dirait ».
L'évolution avec l'âge se situe donc plus au plan qualitatif que quantitatif.
Mots clés : production, métaphore, enfant.
17 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
-
Publié par
-
Publié le
01 janvier 1987
-
Langue
Français
-
Poids de l'ouvrage
1 Mo