Étude d'une tâche de détection et d'identification par le biais des différences individuelles - article ; n°1 ; vol.77, pg 7-13

L'année psychologique - Année 1977 - Volume 77 - Numéro 1 - Pages 7-13
Résumé
Cette expérience montre que la corrélation liant les seuils de détection et d'identification individuels de mots significatifs dépend de l'apprentissage. Celui-ci a pour effet non seulement d'abaisser les seuils mais aussi de diminuer l'importance des facteurs qui sont spécifiques à chacune de ces tâches au profit d'une commune détermination.
Summary
This experiment shows that the correlation between detection and identification thresholds of words is dependent upon learning : practice not only decreases the thresholds but also the importance of the factors specifie to each of these tasks to the advantage of a common factor.
7 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.