Document 1 Cours économie guide du maître v4 novembre 04 pour site Internet

ƒƒƒƒƒƒƒƒƒƒƒƒƒCours « L’ECONOMIE, C’EST AUSSI MON AFFAIRE ! » PARTIE II Durée : ……………….. Activités Supports de travail Commentaires – Informations supplémentaires pour le maître (maître – élèves) Compléments (maître) L’économie de MA RÉGION A.Délimitation de MA REGION (notion d’espace vécu !!!) Sur la feuille de travail distribuée à Document 2, La délimitation d’une chaque élève relever annexe 3 région, d’une commune, de MA REGION, de MA le lieu de domicile de chaque commune est souvent élève de la classe difficile, selon le critère les lieux (villes, villages, …) où utilisé. En effet, s’agit-il de les parents des élèves la région géographique, exercent leur profession Document 3, politique, socio- les lieux (…) où les membres slides 14, 15 économique ou de la région de la famille proche (frères, vécue par les élèves, leurs sœurs, grands-parents, oncles, parents, leur famille ? tantes,…) exercent leur profession Dans notre démarche, le les lieux où la famille des vécu est à privilégier élèves effectue ses achats pour la phase de (quotidiens, hebdomadaires) découverte. Le travail Outre les exemples d’activités proposées pour la Commune de peut très bien s’arrêter à Collombey-Muraz dans le slide, il serait utile de faire découvrir élèves pratique ses loisirs ce niveau. aux élèves des entreprises importantes situées dans la région toute proche, ...