De l’enseignement de l’économie politique

Revue d’économie politique, 1887Alfred JourdanDe l’enseignement de l’économie politiqueDe l’enseignement de l’économie politiqueFaut-il enseigner l’économie politique ? Où et par qui convient-il qu’elle soitenseignée ? Quelles difficultés particulières présente cet enseignement ; quellesaptitudes spéciales réclame-t-il ? Dans quelles conditions est-il donné aujourd’hui ?Quelles perspectives cet enseignement ouvre-t-il aux progrès et à la diffusion desconnaissances économiques ! Ces questions, et d’autre analogues, ont soulevé delongs débats. Je les ai suivis avec d’autant plus d’intérêt qu’ils ont commencé, il y aquelque vingt-cinq ou trente ans, à l’époque où je m’adonnais à l’étude del’économie politique avec la ferveur et l’inexpérience d’un néophyte, et qu’ils nelaissaient pas de me troubler quelque peu dans ma foi naissante. Si le débat étaitirrévocablement clos, je me garderais bien de le rouvrir, et il y aurait tout au plus làematière à un court chapitre dans une histoire de l’économie politique au XIXsiècle. Mais il n’en est rien : quelques-unes des questions que je viens de poserrestent toujours ouvertes, et le débat reprend de temps à autre avec une vivaciténouvelle. Nul ne saurait y demeurer indifférent, et c’est un devoir étroit d’y prendrepart pour tous ceux qui, s’étant consacrés à l’étude et à l’enseignement de cettescience, ont conservé entière leur foi dans les salutaires effets que produira tôt outard une large diffusion des saines ...