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$VVRFLDWLRQ RX &ROOHFWLYLWp SXEOLTXH "$QDO\VH FRPSDUDWLYHGHV PRGHV GH VWUXFWXUDWLRQ HW GH JHVWLRQGHV VHUYLFHV GH ORLVLUV pGXFDWLIVI.BUTS DE L’ETUDE• Alimenter la rØflexion sur une Øtape fondamentale de la crØation de services en milieu rural, qui est le choix du mode destructuration et de gestion.• Chercher identifier pour chaque mode ses atouts ou avantages, ainsi que ses faiblesses ou limites, travers les effets qu ilproduit.• Contribuer ainsi maintenir des services qui tendent :- apporter satisfaction aux diffØrentes parties prenantes sur le territoire,- en rØpondant au mieux leurs attentes, ou besoins,- avec une efficience dans les moyens assurant leur pØrennitØ.1II. UN POSTULAT ET UNE APPROCHE THEORIQUE• Pour Øvaluer les avantages et les inconvØnients, il a fallu dØfinir un rØfØrentiel, un idØal de rØfØrence pour la structuration et lagestion d’un service de loisir Øducatif.Ceci a abouti au postulat suivant :Le systŁme de rØfØrence est un service qui apporte le maximum de satisfaction aux parties prenantes ayant un intØrŒt dans la crØationet le dØveloppement de la structure : acteurs divers, usagers, partenaires sur le territoire parce qu il rØpond au mieux leurs attentes ou besoins,avec la meilleure efficacitØ dans la gestion des moyens mis en uvre, assurant sa pØrennitØ.• L’approche thØorique retenue a ØtØ de considØrer les structures ØtudiØes comme des systŁmes. Cela peut s’appliquer toutes lesstructures ØtudiØes dans ...
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