Controverses actuelles sur la phylogénie et la classification des Primates - article ; n°3 ; vol.6, pg 305-332

Bulletins et Mémoires de la Société d'anthropologie de Paris - Année 1979 - Volume 6 - Numéro 3 - Pages 305-332
CURRENT CONTROVERSIES ABOUT THE PHYLOGENY AND CLASSIFICATION OF THE PRIMATES Summary. — Exclusive consideration of dental and cranial characteristics have led some authors to formulate multiple and contradictory hypotheses about Primate phylogeny, leading to deep alterations of the classification. A multidisciplinary approach is a necessity. Schwartz, Krishtalka et al., have interpreted the dentition of the Tarsiiformes and of the Plesiadapif ormes as derived from the ancestral formula 0153/0153, with a migration of the canine and of one premolar into the premaxillary. This hypothesis and its phylogenetic consequences are criticized. Other points are discussed concerning specially the Strepsirhini and the Simiiformes. As a matter of fact, all data — anatomical (teeth, skeleton, soft anatomy), biochemical, physiological, ecological and palaeobiogeographical — provide a comprehensive evolutionary scenario which constitutes a test of interpretations.
Résumé. — La considération exclusive des caractères dentaires et crâniens a conduit certains auteurs à des hypothèses multiples et contradictoires sur la phylogénie des Primates, entraînant de profonds bouleversements dans la classification. Une approche pluridisciplinaire est indispensable. Schwartz, Krishtalka et coll. ont interprété la dentition des Tarsiiformes et des Plésiadapif ormes comme dérivant de la formule ancestrale 0153/0153, avec migration de la canine et d'une prémolaire dans le prémaxillaire. Cette hypothèse et ses conséquences phylogéniques sont critiquées. D'autres points sont discutés, concernant notamment les Strepsirhini et les Simiiformes. En fait, l'ensemble des données anatomiques (dents, squelette, organes mous), biochimiques, physiologiques, écologiques et paléobiogéographiques permet de reconstituer pour les Primates un « scénario évolutif » cohérent, qui constitue un test de vraisemblance des interprétations.
28 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.