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FONCTIONNEMENT DE L'OBJET TECHNIQUE DOC 1/4 Comment naît la rotation de l’hélice ? TRAVAIL DEVANT LA CLASSE ENTIERE De quoi a besoin un mécanisme pour fonctionner ? Lorsque le moteur va fonctionner, l’hélice va ………………………………….? Replacer maintenant ces deux mots dans la question suivante : Quelle …………….. utilise le moteur pour faire ……………………. l’hélice ? Répondez à cette question en prenant soin de noter ci-dessous les hypothèses de chacun. - hypothèse ……………………………………...………. - hypothèse …….………………………………………….. - hypothèse ……………………………………...………. - hypothèse …….………………………………………….. - hypothèse ……………………………………...………. - hypothèse …….…………………………………….….. TRAVAIL EN GROUPE Par groupe de 4 élèves, étudiez chaque hypothèse et complétez le tableau ci-dessous. Pour cela vous disposez : - d’un moteur par groupe (attention il est pour l’instant interdit d’enlever l’adhésif autour de l’hélice). - de matériel pour effectuer des expériences si cela apparaît nécessaire) Hypothèse Possible Impossible POURQUOI ? FONCTIONNEMENT DE L'OBJET TECHNIQUE DOC 2/4 Comment naît la rotation de l’hélice ? D’après les résultats du tableau, il vous reste ……….. Hypothèse(s) Vous allez maintenant la (les) tester en enlevant l’adhésif puis en entraînant l’hélice dans le sens in-diqué par les flèches. Que remarquez-vous ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..…………... ...