Comment, et pourquoi, transmettre le savoir de l’Autre ?

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty qwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxComment, et pourquoi, transmettre le savoir de cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmql’Autre ? wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiDossier de CCSH sur l’Autre et l’Ailleurs 24/05/2008 opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg Matthieu aka Neamar hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzSommaire Introduction ............................................................................................................................................. 4 A propos de la mise en page ........... 4 Point de vue historique ........................................................................................................................... 5 La transmission orale 5 Les premiers livres ............................... 5 La naissance de l’imprimerie ............................................................................................................... 6 De progrès en progrès ......................... 6 La dématérialisation du savoir ............ 7 Et demain ? ............................................................ ...