A la recherche des clivages occultés - article ; n°1 ; vol.86, pg 58-68

Actes de la recherche en sciences sociales - Année 1991 - Volume 86 - Numéro 1 - Pages 58-68
Auf der Suche nach den verborgenen Spaltungen. Ausgehend von einem Konflikt in einer Budapester Fakultat um die Reform der Lehre eines Fachs, wird hier versucht, die verborgenen soziologischen Dimensionen der gegensätzlichen Interessen und Karrierestrategien zwischen «Reformanhängern» und «Konservativen» bei Studenten und Lehrenden herauszufinden. Die Stellungnahmen der beteiligten Akteure lassen sich tatsächlich mehr oder weniger manifest auf ihre jeweilige Position im universitären Feld zurückführen. So zeichnet sich die Laufbahn der «Reformanhänger», die in starkem Gegensatz zu der der «Konservativen» steht, durch «bürgerlche» und städtische Herkunft aus, durch herausragende schulische und wissenschaftliche Leistungen (objektiviert in zahlreichen Veröffentlichungen und der Mitgliedschaft in den Führungsgremien der namhaften Zeitschriften des Fachs), durch eine entschieden theoretische Orientierung ihrer Arbeiten, durch nationale wie internationale wissenschaftliche Anerkennung, durch ihr schwach ausgeprägtes «politisches Kapital», schließlich durch eine überdurchschnittliche Vertretung von Juden unterihnen. Reformtendenz und Konservatismus sind also keine individuellen Entscheidungen, sondern haben teil an den objektiven sozialen Schicksalen und Chancen sowie an den berufsbezogenen Optionen, die dem Konkurrenzkampf zugrunde liegen, den sich die verschiedenen Fraktionen des Personals der Fakultät um ihre symbolische Reklassierung und den Zugriff auf die für die wissenschaftliche Aktivitat notwendigen Mangelressourcen permanent liefern.
A la búsqueda de las discrepancias ocultas. Al tomar por punto de partida un conflicto en una facultad de Budapest a propósito de la reforma de la ensenanza de una disciplina, se intenta aqui la exploración de las dimensiones sociológicas ocultas de las relaciones de intereses y de las estrategias de carrera que senalan la oposición entre reformadores y conservadores entre los estudiantes y los profesores. Las tomas de posición propias de los actores del conflicto se relacionan en efecto de modo más o menos manifiesto con las posiciones que ellos ocupan en el campo universitario. Así la trayectoria de los reformadores que se opone fuertemente a aquella de los conservadores se caracteriza por un origen social burgués y urbano, por una excelencia escolar y cientifica objetivada en las numerosas publicaciones y en su integración en los comites directores de las grandes revistas de la disciplina, por una orientation resueltamente teórica de sus trabajos, por una óptima consagración científica national e internacional, por la escasez de su capital politico, finalmente por la relativa sobrerepresentación de los judíos entre ellos. Lejos de depender de elecciones puramente individuales, reformismo y conservadurismo participan de los destinos y de las oportunidades sociales objetivos así como de las opciones profesionales que estan en la base de la lucha de competencia que se libran sin interruption las diferentes fracciones del personal de la facultad por su reenclasamiento simbólico y por el acceso a los recursos escasos necesarios a la actividad científica.
In Search of Hidden Divisions. This article starts out from a conflict in a Budapest faculty about the reform of the teaching of a discipline. It endeavours to explore the hidden sociological dimensions of the relations of interest and the career strategies marking the opposition between reformers and conservatives among students and teachers. The positions taken by the actors in the conflict correspond fairly clearly to the positions they occupy in the university field. Thus, the trajectories of the reformers, which are strongly opposed to those of the conservatives, are characterized by bourgeois, urban origins; by academic and scientific excellence objectified in many publications and their integration into the editorial committees of the major journals of the discipline; by the resolutely theoreticist orientation of their work; by strong national and international scientific consecration; by the weakness of their political capital; and by the relative under-repre-sentation of Jews among their number. Far from deriving from purely individual choices, reformism and conservatism are inseparable from the agents' objective social destinies and opportunities and from the professional options which underlie the competitive struggle pernianently waged by the different fractions of the faculty staff with a view to their symbolic upgrading and gaining access to the rare resources necessary for scientific activity.
A la recherche des clivages occultés. Prenant pour point de départ un conflit dans une Faculté de Budapest au sujet de la réforme de l'enseignement d'une discipline, on tente ici l'exploration des dimensions sociologiques cachées des rapports d'intérêts et des stratégies de carrière marquant l'opposition entre réformateurs et conservateurs parmi les étudiants et les enseignants. Les prises de position propres aux acteurs du conflit se rattachent en effet plus ou moins manifestement aux positions qu'ils occupent dans le champ universitaire. Ainsi la trajectoire des réformateurs qui s'oppose fortement à celle des conservateurs se caractérise par une origine sociale bourgeoise et citadine, par une excellence scolaire et scientifique objectivée dans de nombreuses publications et dans leur intégration dans les comités directeurs des grandes revues de la discipline, par une orientation résolument théoricienne de leurs travaux, par une bonne consécration scientifique nationale et internationale, par la faiblesse de leur capital politique, enfin par la relative sur-représentation des juifs pa-mi eux. Loin de relever de choix purement individuels, réformisme et conservatisme participent des destins et des chances sociaux objectifs ainsi que des options professionnelles qui sont au principe de la lutte de concurrence que se livrent en permanence les différentes fractions du personnel de la faculté pour leur reclassement symbolique et pour l'accès aux ressources rares nécessaires à l'activité scientifique.
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Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.