2ème cycle-Comment rendre un tissu imperméable

77Titre : Comment rendre un tissu imperméable ? Thème : Les produits chimiques et les composés organiques ème Cycle : 2 cycle Durée : 3 ou 4 périodes de 50 minutes Auteure : Mélissa Audet Résumé de la problématique Au cours de cette séquence d’activités, les élèves seront amenés à découvrir les caractéristiques de différents textiles et ils pourront bien se représenter les concepts de perméabilité et imperméabilité. Matériel pour l’ensemble de la problématique Activité fonctionnelle 1 • Calepin scientifique (Fiche I) • Images de la maison du Père Noël Activité fonctionnelle 2 • Échantillons de tissus (nylon, jersey, lin, coton, polyester, polar, velours côtelé, fourrure, lycra, denim, feutre, etc.) • Vaporisateurs d’eau • Calepin scientifique (Fiche II) Situation-problème • Habit du Père Noël (fabriqué avec de la feutrine) • Vaporisateurs d’eau • Échantillons de produits (gelée de pétrole, dentifrice, margarine, huile végétale, imperméabilisant pour chaussures, pellicule de plastique, graisse blanche, vernis à ongles) • Spatules ou couteaux de plastiques • Calepin scientifique (Fiche III) Activité de structuration I • Cartons épais verts • Papier construction • Trombones • Colle liquide • Ciseaux • Crayons de feutre ou de bois Activité de structuration II • Divers objets (préférablement des jouets) • Étiquettes blanches • Calepin scientifique (Fiche IV) Pistes d’intégration suggérées Disciplines ...