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Mathématiques
Baccalauréats professionnels
Ressources pour la classe
Statistique et probabilités
- Commentaires et recommandations -
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Juin 2009
eduscol.education.fr/prog STATISTIQUE ET PROBABILITÉS
COMMENTAIRES ET RECOMMANDATIONS
Les motivations
Un apprentissage précoce, puis régulier, des situations aléatoires est une nécessité pour répondre à un
besoin social et professionnel de plus en plus prononcé dans ce domaine. De plus, cet apprentissage de
l’aléatoire favorise la comparaison de notre enseignement avec celui d’autres pays de l’OCDE. L’enjeu est
d’importance. Il s’agit de donner un sens rationnel aux notions de « risque », de « sondage », de « preuve
statistique », de « différence significative »..., aidant à la compréhension de situations généralement
empruntes d’incertitude et à la prise de décision en contexte aléatoire. Pour décrypter le monde moderne,
participer au débat démocratique, exercer son esprit critique, optimiser ses activités professionnelles,
e« l’honnête homme » du XXI siècle doit être éduqué aux méthodes statistiques et aux probabilités.
Les choix généraux
Les précédents programmes de baccalauréat professionnel ne laissaient ...
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