"Prendre le virage de l'éducation permanente. Un enjeu ...

Michel PICHETTE
Coordonnateur, Services à la collectivité, UQÀM
professeur associé à l’École des médias de l’Université du Québec à Montréal
et membre du Groupe de recherche sur les usages et la culture médiatique depuis 2005
(1985)
“Prendre le virage de l'éducation
permanente. Un enjeu fondamental
de la "nouvelle révolution
technologique" en cours”
Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole,
professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi
Courriel: jean-marie_tremblay@uqac.ca
Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/
Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales"
Site web: http://classiques.uqac.ca/
Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque
Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi
Site web: http://bibliotheque.uqac.ca/ Michel Pichette, “Prendre le virage de l'éducation permanente …” (1985) 2
Cette édition électronique a été réalisée par Jean-Marie Tremblay, bénévole, profes-
seur de sociologie au Cégep de Chicoutimi à partir de :
Michel Pichette
“Prendre le virage de l'éducation permanente. Un enjeu fondamental de
la "nouvelle révolution technologique" en cours”.
Un article publié dans Page documentaire 51, “Apprendre: un nouveau para-
digme”, pp. 113-122. Ottawa: Commission canadienne pour l'UNESCO, mai
1985, 124 pp.
M Pichette, professeur associé à l’École des médias de l’Uni-
versité du Québec à Montréal et membre du Groupe de recher-
che sur les usages ...