Les Institutions de formation des enseignants en Afrique subsaharienne, comment contribuer à l'amélioration

ED/HED/TED/2003/PI/26January 2003Original: French Rapport de la mission réalisée à Libreville sur « Les institutions de formation des enseignants en Afrique subsaharienne : comment contribuer à l’amélioration de leurs capacités » par Gaspard MBEMBA Consultant UNESCO du 06 au 10 janvier 2003 ______ Sommaire I. Étapes de la mission …………….………………………………….. .. . p. 2 II. Collecte des informations – Stratégie ……………………………….…. p. 2 III. Informations recueillies sur les capacités actuelles de l’École Normale Supérieure (ENS) et de l’École Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET) ...….…….……….. p. 3 Cadre institutionnel ……………………...…………………...…….. p. 3 Réalisation des missions – Gestion …….…………………………... p. 4 Résultats aux examens – Publications …..…... …..…….……...…. p. 10 Les difficultés rencontrées dans la réalisation des missions ……… p. 10 IV. Exploitations des informations …………………………………….… p. 11 V. Nos recommandations pour contribuer à l’amélioration des capacités …...………………………………..……. p. 15 VI. Conclusion ……………..…………………………………………….. p. 16 VII. Remerciements ……….……………………………………………... p. 16 1La mission que l’UNESCO nous a demandé d’effectuer sur le thème « les institutions de formation des enseignants en Afrique subsaharienne : comment contribuer à l’amélioration de leurs capacités », s’est déroulée à Libreville, République du Gabon, du 06 au 10 janvier 2003. Les termes de référence de la ...