ETUDE LONGITUDINALE SUR LES PROBLEMES DE SANTE PHYSIQUE ET MENTALE DES ENFANTS SCOLARISES

noETUDE LONGITUDINALE SUR LES PROBLEMES DE SANTE PHYSIQUE ET MENTALE DES ENFANTS SCOLARISES DANS LES ECOLES PRIMAIRES PARISIENNES Site : www.fondationmgen.org/ Travail réalisé par P. CORTIN – E. CUQ – P. DESMOULINS – M. PINSON – M M. TEXIER - stage académie de Reims mai 2007 PRESENTATION GENERALE DE L’ETUDE Cette enquête s’effectue sur la période 2006-2012 auprès d’un échantillonnage d’enfants âgés de 5 à 11 ans (14 enfants par école) dans 200 écoles. Cette enquête se déroule en 2 phases et nous ne disposons pas des résultats. L’objectif est de suivre les enfants entre leur entrée en élémentaire et leur sortie 5 ans après, afin de mieux cerner les facteurs d’amélioration et de détérioration de leur santé physique et mentale. Cette étude comporte une présentation générale sous forme de diaporama (20 pages), un protocole et 3 questionnaires à destination des parents, enseignants et médecin scolaire, une autorisation officielle de mener l’enquête, un protocole d’enquête dont les pages 7 à 9 présente l’objet de l’étude et la méthodologie de l’enquête. Les fichiers pdf concernant cette étude sont : - quest_enseign_paris.pdf - bilan_medical.pdf - ensavoirplusenfantsparis.pdf - protocole_etudeenfantparis.pdf - quest_paretns_paris.pdf TRANSVERSALITE Cette enquête peut être rattachée aux points suivants : 1-1 définir le concept de santé physique et mentale 2-2 repérer la variabilité des niveaux de santé 3-1 ...