Biologie, cours préuniversitaire (SBI4U) - La tâche d’évaluation

Biologie cours préuniversitaire(SBI4U)e10Le curriculum de l’Ontario, Copies types de 12 année – SciencesLa tâche d’évaluation Attentes génériquesLa tâche d’évaluation portait sur les concepts et les processus L’élève doit pouvoir :relatifs aux systèmes biologiques, et plus particulièrement sur la• manipuler, entreposer et éliminer les substances de labora-génétique moléculaire. Il s’agissait essentiellement pour l’élève detoire en respectant notamment les consignes du Système d’in-démontrer sa connaissance et sa compréhension de la structureformation sur les matières dangereuses utilisées au travailet de la fonction de l’acide désoxyribonucléique (ADN) et de(SIMDUT) et en prenant les précautions nécessaires pourl’acide ribonucléique (ARN), du processus naturel de la réplica-assurer sa sécurité et celle d’autrui.tion de l’ADN et du processus de la réaction de polymérisation• faire des observations et recueillir des données à l’aide d’ins-en chaîne (RPC), de la synthèse des protéines et des mutations.truments qu’il ou elle a choisis sciemment, et les utiliser cor-Une investigation scientifique, dont l’objectif était l’établissementrectement et prudemment.d’un profil d’identification génétique exigeant l’application cor-• concevoir et effectuer rigoureusement des expériences pourrecte de la technique de l’électrophorèse en gel, a permis d’éva-démontrer ou déduire les concepts à l’étude, et modifier auluer les habiletés de l’élève en recherche. Il ...