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3
pages
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Français
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Documents
Description
Maîtrise de la langue et français
Titre : Apprendre à présenter une lecture à l’oral
Public ciblé : collège
Discipline : français
Niveau : tous les niveaux
Eléments du socle :
- dégager l’essentiel d’un texte lu,
- manifester sa compréhension de textes variés,
- lire des œuvres intégrales et rendre compte de sa lecture,
- prendre la parole en public,
- adapter sa prise de parole à la situation de communication,
- reformuler un texte lu,
- savoir travailler en équipe.
Descriptif : la restitution orale d’un récit lu à la maison fait l’objet d’un apprentissage
progressif qui s’appuie en particulier sur une évaluation diagnostique et une évaluation
formative
Auteur : Arielle Noyère
Document à joindre
Apprendre à présenter une lecture à l’oral
Objectifs
- Savoir dégager l’essentiel d’un récit : capacité à comprendre un récit, capacité à résumer un
récit, capacité à interpréter un récit ;
- Savoir raconter à l’oral : capacité à manifester sa compréhension, capacité à prendre la
parole en public, capacité à adapter sa prise de parole dans le but de produire un effet ;
- Savoir écouter et apprécier un récit oral : capacité d’attention, capacité de mémorisation ;
- Savoir préparer et présenter un travail avec un camarade.
Dispositif
Dans le cadre de notre travail sur l’oral en classe de français, nous proposons ici comme
exemple une lecture et sa restitution orale effectuées en classe de 6°. Ce dispositif est
également ...
Titre : Apprendre à présenter une lecture à l’oral
Public ciblé : collège
Discipline : français
Niveau : tous les niveaux
Eléments du socle :
- dégager l’essentiel d’un texte lu,
- manifester sa compréhension de textes variés,
- lire des œuvres intégrales et rendre compte de sa lecture,
- prendre la parole en public,
- adapter sa prise de parole à la situation de communication,
- reformuler un texte lu,
- savoir travailler en équipe.
Descriptif : la restitution orale d’un récit lu à la maison fait l’objet d’un apprentissage
progressif qui s’appuie en particulier sur une évaluation diagnostique et une évaluation
formative
Auteur : Arielle Noyère
Document à joindre
Apprendre à présenter une lecture à l’oral
Objectifs
- Savoir dégager l’essentiel d’un récit : capacité à comprendre un récit, capacité à résumer un
récit, capacité à interpréter un récit ;
- Savoir raconter à l’oral : capacité à manifester sa compréhension, capacité à prendre la
parole en public, capacité à adapter sa prise de parole dans le but de produire un effet ;
- Savoir écouter et apprécier un récit oral : capacité d’attention, capacité de mémorisation ;
- Savoir préparer et présenter un travail avec un camarade.
Dispositif
Dans le cadre de notre travail sur l’oral en classe de français, nous proposons ici comme
exemple une lecture et sa restitution orale effectuées en classe de 6°. Ce dispositif est
également ...
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