Long term effects after feedback of slow cortical potentials and of Theta-, Beta-amplitudes in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) [Elektronische Ressource] / vorgelegt von Cihan Gani

Aus dem Institut für Medizinische Psychologie der Universität Tübingen Direktor: Professor Dr. N. Birbaumer Long term effects after feedback of slow cortical potentials and of Theta / Beta - amplitudes in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Inaugural-Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Medizin der Medizinischen Fakultät der Eberhard Karls Universität zu Tübingen vorgelegt von Cihan Gani aus Berlin 2009 Aus dem Institut für Medizinische Psychologie der Universität Tübingen Direktor: Professor Dr. N. Birbaumer Long term effects after feedback of slow cortical potentials and of Theta / Beta - amplitudes in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Inaugural-Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Medizin der Medizinischen Fakultät der Eberhard Karls Universität zu Tübingen vorgelegt von Cihan Gani aus Berlin 2009 Dekan: Professor Dr. I. B. Autenrieth 1. Berichterstatter: Professor Dr. N. Birbaumer 2. Berichterstatter: Frau Professor Dr. I. Krägeloh-Mann Im Andenken an Prof. Dr. Sedat Ersoy Herbert Simpfendörfer Mehmet Ganiyusufoglu Table of contents 1. Introduction 6 2.