Livre Blanc sur la surdité de l'enfant - ACFOS

LA SURDITÉ DE L’ENFANT
les Sourds
ont droit
à la paroleLES SOURDS ONT DROIT À LA PAROLE
SOMMAIRE
Introduction à la seconde édition du Livre Blanc sur
la surdité de l’enfant 5
Notre message : L’égalité des chances pour les enfants sourds 9
Introduction 15
A. Le dépistage : une nécessité absolue 18
1. Un réel enjeu de société 20
2. Un dépistage actuel trop tardif et une mise en œuvre non évaluée 15
3. Les intérêts démontrés d’un dépistage précoce universel 21
4. L’existence de techniques fiables 24
5. L’actualité : une expérimentation en cours sur la faisabilité d’un
dépistage systématique 27
a. Les enseignements des expériences dans les autres pays 282
b. Les expériences françaises 31
c. Les enseignements des enquêtes 32
B. Le premier enjeu : la prise en charge du jeune enfant 34
1. Du dépistage au diagnostic : les annonces 34
a. Le diagnostic 34
b. Les annonces 36
2. Après le diagnostic, l’éducation précoce 39
a. Les conditions de la prise en charge 39
b. L’information à donner aux parents 42
c. Les choix de communication 45
d. L’élaboration d’un projet individuel pour l’enfant 48
C. La scolarisation de l’enfant sourd 51
1. Le cadre légal et administratif 51
2. Les structures scolaires 56
3. Objectifs et modalités de l’intégration scolaire 57
a. L’intégration individuelle 57
b. L’intégration collective 60
c. Le soutien spécialisé pour l’enfant sourd intégré 62
d. Le projet individuel d’intégration scolaire 63
4. L’enseignement adapté 65LES SOURDS ONT DROIT À LA ...