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35
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Français
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Description
Les STATISTIQU ES
dans le s nouveaux p rogrammes du cycle central
Table des matières
1. Origine de s statistique s............................................................................................. 2
2. P rogr amme en 6è me, 5ème, 4ème . L es changements. Ce que disent les documents
d’accompa gnement. ...................................................................................................... 3
3. Voc abul aire .............................................................................................................. 4
4. L es diférents graphique s à travers de s exercices pour les élèves............................ 6
5. P ourquoi étudi er les statistique s ? .......................................................................... 10
6. Savoi r repérer une erreur......................................................................................... 11
7. C omment démarrer un c ours de statistique s ?........................................................ 12
8. S tatistique s dans les thèmes de conve rge nc e. 13
9. I nterpréter un gr aphique .......................................................................................... 18
10. La calculatrice ...................................................................................................... 20
11. Séanc es d'ut ilisation du t abl eur en 5è me.............................................................. 21
12. Séanc es d’utilisation du t abl eur en 4è me ......... ...
dans le s nouveaux p rogrammes du cycle central
Table des matières
1. Origine de s statistique s............................................................................................. 2
2. P rogr amme en 6è me, 5ème, 4ème . L es changements. Ce que disent les documents
d’accompa gnement. ...................................................................................................... 3
3. Voc abul aire .............................................................................................................. 4
4. L es diférents graphique s à travers de s exercices pour les élèves............................ 6
5. P ourquoi étudi er les statistique s ? .......................................................................... 10
6. Savoi r repérer une erreur......................................................................................... 11
7. C omment démarrer un c ours de statistique s ?........................................................ 12
8. S tatistique s dans les thèmes de conve rge nc e. 13
9. I nterpréter un gr aphique .......................................................................................... 18
10. La calculatrice ...................................................................................................... 20
11. Séanc es d'ut ilisation du t abl eur en 5è me.............................................................. 21
12. Séanc es d’utilisation du t abl eur en 4è me ......... ...
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Français
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