Le temps dapprendre : témoignages pluriels, regards croisés

Le temps d’apprendre :
témoignages pluriels,
regards croisésC éreq
Christine Guégnard (coordination)
Nathalie Bosse
Agnès Checcaglini
Fred Séchaud
R E L IEF 18
Rapports du Céreq
novembre 2006RELIEF 18 / novembre
Le temps d’apprendre :
témoignages pluriels,
regards croisés
Christine Guégnard (coordination)
Nathalie Bosse
Agnès Checcaglini
Fred Séchaud
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6© Centre d’études et de recherches sur les qualifications - Marseille 2006Sommaire

Introduction.................................................................................................................................................. 7

Regards des responsables d’entreprise........................................................................................................ 13

1. Place de la formation dans les entreprises ............................................................................................................ 15
1.1. « On a un plan de formation »....................................................................................................................... 16
1.2. « Il y a des entretiens annuels d’évaluation » ................................................................................................. 17
1.3. Et des contraintes........................................................................................................................................... 18

2. Le droit individuel à la formation, des enjeux et des approches différenciés....... ...