Le discours direct dans le Daphnis et Chloé de Longus - article ; n°1 ; vol.36, pg 27-39

Collection de la Maison de l'Orient méditerranéen ancien. Série littéraire et philosophique - Année 2006 - Volume 36 - Numéro 1 - Pages 27-39
Cette communication étudie la manière qu’a Longus d’utiliser le discours direct dans Daphnis et Chloé. Après une analyse de la distribution des cinquante-et-un discours entre les personnages du roman, elle offre des réflexions: (1) sur l’effet de cette distribution; (2) sur l’effet de la longueur très variée de chaque discours, depuis celui de Philétas dans le livre II, qui comporte environ quatre cent soixante mots, jusqu’à celui d’Astylos, réduit au seul mot
Δάφνι (4.22.1); (3) sur l’effet des vocatifs; (4) sur l’utilisation des métaphores, images et autres formes de comparaisons, l’emploi de la subordination par rapport à la parataxe, le recours aux questions ou plutôt aux assertions dans les livres I et II, et l’effet qu’ils produisent surtout pour la caractérisation. Enfin une table présente combien de mots contiennent les phrases de chaque discours dans les livres I et II.
This paper studies the way in which Longus uses direct speech in Daphnis and Chloé. After an analysis of the distribution of the fifty-one speeches among the characters of the romance, the following reflections are offered: (1) on the effect of this distribution; (2) on the effect of the highly varying length of each speech, from that of Philetas in book II, composed of about four hundred and sixty words, to that of Astylos, reduced to the single word Δάφνι (4.22.1); (3) on the effect of vocatives; (4) on the use of metaphors, images and other forms of comparisons, the use of subordination in relation to parataxis, the recourse to questions or rather assertions in books I and II, and the effect that they produce, especially for characterization. Finally, a table presents how many words are contained in the sentences of each speech in books I and II.
13 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.