Le 7e art aux regards de l'enfance : les médiations dans les dispositifs d'éducation à l'image cinématographique, The 7th art through children’s eyes : the mediations in the systems of education on the cinematographic motion picture

Sous la direction de Yves Jeanneret
Thèse soutenue le 01 décembre 2010: Avignon
Cette thèse propose de saisir et de restituer le mode de fonctionnement de « la médiation cinématographique ». Le travail porte sur la nécessité d'une « médiation », de ses usages et des discours qu'elle engendre depuis que l'image est née, dans le cadre de dispositifs d'éducation au cinéma. Ces discours voudraient instaurer « une médiation » entre le cinéma et les enfants, pour des raisons multiples, plus ou moins implicites et partiellement contradictoires. L'enjeu consiste à saisir les glissements qui s'opèrent entre ces discours - politiques, idéologiques... - et la pratique, selon une poétique de la situation.Les enquêtes de terrain ont été essentiellement menées auprès de dispositifs scolaires, notamment École et cinéma, en parcourant à la fois l'histoire de ces dispositifs, leurs objets et leurs formes
-Médiation
-Dispositif
-École
-Cinéma
-Éducation
-Image
-Médiateur
-Situation
-Enfant
-Rencontre
The aim of this thesis is to understand the way the film mediation works. The work concerns necessity of a mediation: its uses, and the positions issued from it, since the motion picture was born, within the educational devices on cinematographic image. These arguments tend to set up a mediation between cinematography and children, with various, more or less implicit and even partially contradictory reasons.The issue consists in grasping the shifts which take place in between these positions - political, ideological... - and practice, according to poetics of a situation.Field investigation has essentially been led within educational projects, in particular École et cinema, by covering simultaneously their history, their subjects and their forms
-Mediation
-Device
-School
-Cinema
-Education
-Image
-Mediator
-Situation
-Child
-Meeting
Source: http://www.theses.fr/2010AVIG1087/document