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21
pages
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Français
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Documents
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1994
Description
Réseaux - Année 1994 - Volume 12 - Numéro 63 - Pages 39-58L'analyse critique des contenus de la télévision - idéologique ou sémiologique - a pour limite majeure le relativisme interprétatif introduit par les études de réception. Cependant, l'analyse de l'intégration des modes de réception dans les stratégies de programmation et dans la fabrication des émissions permet une critique plus sociologique. A travers l'étude de cas d'un reality show, on montre que la critique sociologique des contenus se fonde sur l'analyse d'une instrumentalisation, par la télévision commerciale, de l'expérience sociale qui fait se constituer les individus en « public » d'une émission.
The main limit of critical analyses - both ideological and semiological - of television contents is the interpretative relativism introduced by reception studies. Nevertheless, analysis of the incorporation of reception modes into programming strategies and programme production, also allows for a more sociological critique. A reality show case study demonstrates that the sociological critique of contents is based on the analysis of an instrumentalization, by commercial television, of the social experience that makes of individuals the « public » of a programme.
20 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
The main limit of critical analyses - both ideological and semiological - of television contents is the interpretative relativism introduced by reception studies. Nevertheless, analysis of the incorporation of reception modes into programming strategies and programme production, also allows for a more sociological critique. A reality show case study demonstrates that the sociological critique of contents is based on the analysis of an instrumentalization, by commercial television, of the social experience that makes of individuals the « public » of a programme.
20 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
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Publié par
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Publié le
01 janvier 1994
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Langue
Français
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Poids de l'ouvrage
1 Mo