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23
pages
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English
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Documents
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1998
Description
Mètis. Anthropologie des mondes grecs anciens - Année 1998 - Volume 13 - Numéro 1 - Pages 17-38Imitation, Inscription, Antilogic (pp. 17-38)
Le développement du raccourci, du clair-obscur et du paysage au cours du Ve siècle transforme de manière radicale l'utilisation des inscriptions, les ressemblances fonctionnelles entre les deux techniques désignées par le même terme graphein s'atténuant graduellement. L'analyse de deux vases du peintre de Lycaon et un du peintre de Pénélope permet de montrer comment l'écriture se développe et se pose comme une stabilité sémiotique face à l'ambiguïté de la peinture. Le peintre de Lycaon se sert des inscriptions pour signaler la dualité dans la représentation, en désignant par exemple Elpénor comme un eidôlon ou l 'homme-cerf comme Actéon et Euaion, personnage et acteur à la fois. De son côté le peintre de Pénélope utilise les inscriptions comme refuge contre les incertitudes de la représentation.
22 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
Le développement du raccourci, du clair-obscur et du paysage au cours du Ve siècle transforme de manière radicale l'utilisation des inscriptions, les ressemblances fonctionnelles entre les deux techniques désignées par le même terme graphein s'atténuant graduellement. L'analyse de deux vases du peintre de Lycaon et un du peintre de Pénélope permet de montrer comment l'écriture se développe et se pose comme une stabilité sémiotique face à l'ambiguïté de la peinture. Le peintre de Lycaon se sert des inscriptions pour signaler la dualité dans la représentation, en désignant par exemple Elpénor comme un eidôlon ou l 'homme-cerf comme Actéon et Euaion, personnage et acteur à la fois. De son côté le peintre de Pénélope utilise les inscriptions comme refuge contre les incertitudes de la représentation.
22 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
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Publié par
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Publié le
01 janvier 1998
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Langue
English
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Poids de l'ouvrage
1 Mo