Ecrire une charte pour apprendre à écouter au cycle 3
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Oddo
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Description
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Ecrire une charte
pour apprendre à écouter
au cycle 3
Type d’outil : outil pour développer des compétences transversales relationnelles : adopter
une attitude positive d’écoute.
Auteurs : Olivier Colinet, enseignant au cycle 3 de l’école Sainte Anne de Hastière-Lavaux,
avec la collaboration de Muriel Daussogne, animatrice pédagogique du diocèse Namur-
Luxembourg.
Cycle auquel est destiné cet outil : cycle 3
Contexte de conception de l’outil :
Lors d’une concertation en équipe, nous avons abordé le fait que les enfants avaient de plus
en plus de difficultés à écouter les consignes. Celles-ci n’étaient pas toujours respectées par
un grand nombre d’entre eux.
Nous avons donc souhaité travailler davantage l’écoute dans les classes, d’où est née l’idée de
construire une charte d'écoute. Pour mener à bien ce projet, plusieurs activités d’apprentissage
ont été réalisées dans le cycle 3.
Intérêt de l’outil :
- L’écoute est importante dans toutes les disciplines.
- L’outil permet de vivre un des aspects de la continuité au sein de l'école. Cette charte pourra
accompagner les enfants au cycle suivant. Des ajustements pourront être apportés si
nécessaire.
- La construction d’une telle charte aide l’enfant à prendre conscience de son fonctionnement
ainsi que des attitudes nécessaires pour être à l'écoute.
Conseils pour une bonne utilisation ...
Ecrire une charte
pour apprendre à écouter
au cycle 3
Type d’outil : outil pour développer des compétences transversales relationnelles : adopter
une attitude positive d’écoute.
Auteurs : Olivier Colinet, enseignant au cycle 3 de l’école Sainte Anne de Hastière-Lavaux,
avec la collaboration de Muriel Daussogne, animatrice pédagogique du diocèse Namur-
Luxembourg.
Cycle auquel est destiné cet outil : cycle 3
Contexte de conception de l’outil :
Lors d’une concertation en équipe, nous avons abordé le fait que les enfants avaient de plus
en plus de difficultés à écouter les consignes. Celles-ci n’étaient pas toujours respectées par
un grand nombre d’entre eux.
Nous avons donc souhaité travailler davantage l’écoute dans les classes, d’où est née l’idée de
construire une charte d'écoute. Pour mener à bien ce projet, plusieurs activités d’apprentissage
ont été réalisées dans le cycle 3.
Intérêt de l’outil :
- L’écoute est importante dans toutes les disciplines.
- L’outil permet de vivre un des aspects de la continuité au sein de l'école. Cette charte pourra
accompagner les enfants au cycle suivant. Des ajustements pourront être apportés si
nécessaire.
- La construction d’une telle charte aide l’enfant à prendre conscience de son fonctionnement
ainsi que des attitudes nécessaires pour être à l'écoute.
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