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Français
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Fonctionnalités des EIAHStéphanie Jean-DaubiasStephanie.Jean-Daubias@liris.univ-lyon1.frhttp://liris.cnrs.fr/stephanie.jean-daubias/EIAH : introduction – fonctionnalités – personnalisation – FAD – conception – évaluationPlan du cours Fonctionnalité des EIAH Zoom sur le diagnostic Exemple d’Ambre-add2EIAH : introduction – fonctionnalités – personnalisation – FAD – conception – évaluationFonctionnalités d’un EIAH Modélisation du domaine modélisation des connaissances et du raisonnement représentation des connaissances et du raisot Résolution de problèmes du domaine (résolveur) Génération de questions, d’exercices Diagnostic des réponses / du comportement de l’apprenant Construction d’aide et d’explications Personnalisation de l’apprentissage modèle de l’apprenant : informations sur les connaissances et les compétences de l’apprenant module pédagogique : gestion du parcours de l’apprenant Interface et interaction système – apprenant3EIAH : introduction – fonctionnalités – personnalisation – FAD – conception – évaluationModélisation du domaine (1) Pour représenter les connaissances supposées connues des apprenantsqui évolueront que l’apprenant doit acquérir Pour représenter, manipuler les objets du domaine 3 niveaux de représentation des connaissances représentation mentales de l’apprenant représentations internes destinées au système représentations externes destinées à la communicationFile Edit PremiseH G ~EFM = ...
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Français
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