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21
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Français
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Documents
Description
FEDERATION FRANÇAISE D'ETUDES ET DE SPORTS SOUS MARINS
COMITE INTER-REGIONAL ATLANTIQUE SUD
COLLOQUE DES MONITEURS DE PLONGEE
28 et 29 NOV. 98 à BORDEAUX
PEDAGOGIE
FORMATION PEDAGOGIQUE
DES STAGIAIRES MF1
Joël TALON
IR 28
106 rue du baril
79270 SAINT SYMPHORIEN
e mail : Joel.TALON@wanadoo.fr
05 49 09 53 71
COMMISSION TECHNIQUE INTER-REGIONALEINTRODUCTION
Trois remarques s’imposent :
1. La formation MF 1 doit s’adapter aux nouveaux référentiels, ce qui nécessite de la part de l’enseignant
une plus grande liberté pédagogique. (Voir contenu de formation dans le manuel du moniteur, “ incita-
tion à la liberté pédagogique de l’enseignant ”).
2. La situation de stagiaire pédagogique ne permet pas toujours à celui-ci de s’approprier l’ensemble des
savoirs, savoir-faire et savoir-être nécessaires pour se présenter au MF 1. Il est nécessaire de dépasser
largement le niveau d’initiateur.
3. Beaucoup de stagiaires MF 1 ne peuvent aller qu’une semaine à Hendaye.
Une formation pédagogique préalable, complémentaire à celle d’Hendaye, s’avère nécessaire.
Celle-ci peut se dérouler , au cours de l’année, le soir, pendant 8 séances, autour des thèmes proposés au
sommaire page 3.
Chaque séance, d’une durée de 2h à 3h comporte une partie de théorie, suivie d’applications.
AVERTISSEMENT :
Cet ouvrage est un guide pédagogique destiné aux formateurs de cadres. Ce n’est en aucun cas un
document à distribuer tel quel aux stagiaires en formation MF1.
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IR28
Joël TALON SOMMAIRE DE LA FORMATION ...
COMITE INTER-REGIONAL ATLANTIQUE SUD
COLLOQUE DES MONITEURS DE PLONGEE
28 et 29 NOV. 98 à BORDEAUX
PEDAGOGIE
FORMATION PEDAGOGIQUE
DES STAGIAIRES MF1
Joël TALON
IR 28
106 rue du baril
79270 SAINT SYMPHORIEN
e mail : Joel.TALON@wanadoo.fr
05 49 09 53 71
COMMISSION TECHNIQUE INTER-REGIONALEINTRODUCTION
Trois remarques s’imposent :
1. La formation MF 1 doit s’adapter aux nouveaux référentiels, ce qui nécessite de la part de l’enseignant
une plus grande liberté pédagogique. (Voir contenu de formation dans le manuel du moniteur, “ incita-
tion à la liberté pédagogique de l’enseignant ”).
2. La situation de stagiaire pédagogique ne permet pas toujours à celui-ci de s’approprier l’ensemble des
savoirs, savoir-faire et savoir-être nécessaires pour se présenter au MF 1. Il est nécessaire de dépasser
largement le niveau d’initiateur.
3. Beaucoup de stagiaires MF 1 ne peuvent aller qu’une semaine à Hendaye.
Une formation pédagogique préalable, complémentaire à celle d’Hendaye, s’avère nécessaire.
Celle-ci peut se dérouler , au cours de l’année, le soir, pendant 8 séances, autour des thèmes proposés au
sommaire page 3.
Chaque séance, d’une durée de 2h à 3h comporte une partie de théorie, suivie d’applications.
AVERTISSEMENT :
Cet ouvrage est un guide pédagogique destiné aux formateurs de cadres. Ce n’est en aucun cas un
document à distribuer tel quel aux stagiaires en formation MF1.
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IR28
Joël TALON SOMMAIRE DE LA FORMATION ...
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Français