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10
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Français
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Description
LA STATISTIQUE ET
LA PROBABILITÉ
Commentaires demandés
eRésultat 8 année, La statistique et la probabilité, n° 1
d’a ppre nt is s a ge Critiquer les façons dont des données sont présentées dans
des diagrammes circulaires, dans des diagrammes à ligne
brisée, dans des diagrammes à bandes et dans des
pictogrammes.
[C, R, T, V]
Description Les élèves choisissent et critiquent des diagrammes pour
organiser des données.
Matériel Diagrammes trouvés dans des journaux ou sur Internet
Photocopies de la fiche reproductible : « Papier quadrillé »
Grand carton
Crayons de couleur
Règle
Calculatrice
Journal
Activité
1. Affichez sur un mur de la classe des exemples de diagrammes circulaires, de
diagrammes à ligne brisée, de diagrammes à bandes et de pictogrammes trouvés
sur Internet ou dans les journaux.
2. Ajoutez des caractéristiques spécifiques aux diagrammes. Par exemple :
Diagramme circulaire : présente des données comparées au total d’un sondage. Il
est souvent présenté sous la forme d’un pourcentage. Il est important de
connaître le total des données.
Diagramme à ligne brisée : présente des données où l’on veut comparer les
variations. Souvent, on y retrouve une ligne de temps sur l’axe des x. Le
graphique présenté est souvent continuel et on peut y ajouter de nouvelles
données. Les données sont individuelles.
Diagramme à bandes : présente des données selon des groupements. Il est facile
à ...
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Français