Cercles d'étude et opportunités de formation non formelles

Cercles d'étude et
opportunités de formation
non formelles


Des individus qui se choisissent pour évoluer
ensemble



Lignes directrices pour la création
d'un cercle d'études : les bonnes
pratiques issues du Projet Scate









Octobre 2006

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Le projet SCATE (116464 – CP – 1 – 2004 – 1 – Grundtvig – G1) a reçu le soutien
financier de la Commission des communautés européennes: Direction générale
pour l'Education et la Culture - Programme Socrates- Action Grundtvig.

Le projet SCATE est coordonné par la direction des politiques du travail de la
province de Gênes.

Ce document a été produit grâce au soutien financier de la Commission
européenne. Cette publication reflète les points de vue des seuls partenaires et la
commission ne saurait être tenue responsable de l'utilisation qui pourrait être faite
de l'information ici contenue.





© Copyright 2006

Note: les contenus de cet ouvrage peuvent être reproduits dans des contextes
visant à organiser et promouvoir des cercles d'études. Référence à citer: Extrait de
Cercles d'études et opportunités de formation informelles, des individus qui se
choisissent pour évoluer ensemble: lignes directrices pour la création d'un cercle
d'étude: les bonnes pratiques issues du projet Scate, rapport écrit en 2006 dans le
cadre du projet SCATE (Study Circles: A Tool for Empowerment), cofinancé par le
Programme ...