Awareness of shared goals and adaptation of information to support learning in museums [Elektronische Ressource] = Bewusstheit geteilter Ziele und adaptive Informationsdarbietung zur Unterstützung von Lernen im Museum / vorgelegt von Eva Mayr

Awareness of Shared Goals and Adaptation of Information to Support Learning in Museums BEWUSSTHEIT GETEILTER ZIELE UND ADAPTIVE INFORMATIONSDARBIETUNG ZUR UNTERSTÜTZUNG VON LERNEN IM MUSEUM Dissertation der Fakultät für Informations- und Kognitionswissenschaften der Eberhard-Karls-Universität Tübingen zur Erlangung des Grades eines Doktors der Naturwissenschaften (Dr. rer. nat.) vorgelegt von aMag. rer.nat. Eva Mayr aus Münichsthal (Österreich) Tübingen 2009 Tag der mündlichen Qualifikation: 22. Juli 2009 Dekan: Prof. Dr.-Ing. Oliver Kohlbacher 1. Berichterstatter: Prof. Dr. Dr. Friedrich W. Hesse 2. Berichtersatter: Prof. Dr. Stephan Schwan Contents List of Figures 4 List of Tables 5 1 Introduction 6 1.1 Personal motivation 7 1.2 Contexts of this dissertation 8 1.3 Bridging visitor research and psychology 9 1.4 Outline 9 2 Informal Learning in Museums 11 2.1 What constitutes informal learning? 11 2.2 Museums as informal learning environments 12 2.3 Learning in virtual versus real exhibitions 14 2.4 Two approaches to support learning in museums 16 2.5 New media as support for learning in museums 17 3 Approach 1: Setting Learning Goals 19 3.1 Goals and information processing 19 3.2 Goals and self regulation of behavior 21 3.3 Learning goals in the museum setting 23 3.4 A support for enhancing learning goals in the museum context 24 3.