Apprendre pour être respecté, être respecté pour apprendre

«Etre respecté pour apprendre, apprendre pour être respecté »
Contribution du Mouvement ATD Quart Monde au débat national sur l’école

« Nous pensons que tous les enfants devraient pouvoir aller à l’école gratuitement et apprendre. Le
fait de savoir lire et écrire peut donner l’envie d’apprendre un métier qui leur permettrait de sortir
leur famille de la misère. Mais pour que chaque enfant apprenne, il faut qu’il soit respecté, qu’on
ne se moque pas de lui, ni de sa famille. Les adultes doivent permettre aux enfants de se respecter et
de s’entendre. Il faut que tout le monde s’y mette, les enfants ont besoin que les adultes leur
1apprennent cela pour la vie. »
« Etre respecté pour apprendre »
L’école est un lieu porteur de grande espérance pour les familles les plus pauvres. Les parents
souhaitent voir leurs enfants réussir à l’école : « C’est le seul moyen pour qu’ils ne vivent pas la
misère, comme nous». Mais, bien souvent, l’école est aussi un lieu de grande souffrance et
d’humiliation pour les enfants, les parents et les enseignants. Sans nier cette souffrance, comment
éviter le piège consistant, pour chaque partenaire de l’école, à rejeter la responsabilité de cette
situation sur les autres, rendant ainsi plus difficile la recherche commune de réponses adaptées ?

Il est essentiel que l’enfant se sente en confiance à l’école, qu’il n’y soit pas honteux de ce que lui et
sa famille vivent ; qu’il sache qu’il n’y a pas de désaccord entre sa famille ...