Apprendre à lire à l'école

Apprendre à lire à l'école
Tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant.
Roland GOIGOUX et Sylvie CEBE
RETZ
Notes du 30 10 06, concernant l'identification des mots
Livre destiné aussi bien aux parents qu'aux enseignants débutants voir aux enseignants plus
chevronnés qui ont besoin d'éclaircissements.
Pour contribuer à a la démocratisation de l'enseignement :
Le lecture est une activité qui requiert simultanément une pluralité de connaissances et d'habiletés
intellectuelles. Celles-ci doivent être toutes enseignées et exercées durant le temps scolaire si l"on
ne veut pas se résoudre à un échec précoce et cumulatif des élèves les moins sollicités et les moins
instruits hors de l'école.
L'école ne doit pas sous-traiter aux parents une part de l'enseignement de la lecture si elle ne veut
pas contribuer à reproduire les inégalités sociales. Cela signifie non pas, bien sûr, qu'elle ne
recherche pas les complémentarités et les collaborations de toutes sortes avec les familles mais
qu'elle renonce à employer des méthodes pédagogiques qui abandonnent des pans entiers de
l'apprentissage au hasard des conditions éducatives familiales.
L'ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE AU DELA DES POLEMIQUES
Importance accrue du déchiffrage avec la circulaire de mars 2006. Les travaux de Franck Ramus et
de dix-huit chercheurs en neuro-sciences, "dans l'état actuel de nos connaissances, les données
scientifiques ne conduisent qu'à une seule recommandation forte : enseigner ...