LES CO-X = FAIRE X, COMMENT ? AVEC QUI ?

28TRIBUNE LIBRELES CO-X = FAIRE X, COMMENT ? AVEC QUI ?APRES AVOIR ETE LE PRINCIPAL PRODUCTEUR DELOGICIELS EDUCATIFS, LE SECTEUR PUBLIC, DONC LE CNDP,NE DOIT PLUS PRODUIRE...GENERALITES Les priorités du ministère de l'éducation nationale en matièred'informatique sont l'aide à la création d'un véritable marché du logicielet l'utilisation, par les établissements scolaires, de produitsinformatiques de qualité. Diverses actions tendent vers ces objectifscomme les "licences mixtes" signées avec les éditeurs et les SSCI, leconcours de scénarios de logiciels éducatifs et une politique de rigueurcontre le piratage. Parmi les moyens proposés, tous ont déjà eu un débutd'application sauf un, pourtant annoncé dès le premier discoursministériel sur l'utilisation de l'informatique en milieu scolaire : les"co-productions". C'est pourtant dans leur mise en œuvre que le secteurpublic et les éditeurs privés doivent apprendre à travailler ensemble avecles transferts de savoir-faire correspondants. A défaut, le marchésouhaité risque de n'être que celui de logiciels traduits de l'anglais. Lanouveauté et la complexité de ce type de coopération sont les principalescauses du retard à la mise en œuvre.Les "co-productions" sont annoncées dans les interventionsministérielles du 27 juin 1986 et du 6 février 1987, et confirmées dansdeux documents officiels: la note du directeur de cabinet, Michel ROGER,du 7 juillet 1987, d'une part, et la lettre commune du directeur de ...